„Tun Sie onanieren?“, „Wann hast du den ersten Geschlechtsverkehr?“, „Haben Sie Fragen zur Zustimmung?“ Dies sind nur einige der Tabu-Bruch Fragen, die ich fragte verurteilten Vergewaltiger in Delhi Gefängnis während des interviews für meine Forschung.
Die meisten dieser Männer nicht verstehen, was Zustimmung bedeutete oder es musste gesucht werden. Ihre Geschichten auch hervorgehoben, ein Gefühl der Berechtigung und Eigentümerschaft über das Opfer. Ich war nicht besonders überrascht über Ihre Beschwerden und Mangel an Bewusstsein. Ich hatte mich nie empfangen irgendeine form der Sexualerziehung zu Hause oder in der Schule, während Sie heranwachsen in Indien.
Bald nach der 2012 Delhi-gang-rape, Avaaz Foundation, eine US-amerikanische non-profit-organisation, versammelten sich über 1,1 m Signaturen auf Ihre online-petition zu starten, ein umfangreiches öffentliches Bildungsprogramm, zu zerstreuen, traditionelle und kulturelle Einstellungen gegenüber Frauen. In Ihrer 2013-Bericht, die sich auf den Umgang mit der Indien – Vergewaltigung-Epidemie durch Bildung, Sie haben sogar eine vier-Schritt-öffentliche Bildung-Kampagne zum ändern sexistische Einstellungen.
Seitdem sind mehrere Kampagnen zur Sensibilisierung der öffentlichkeit auf die Anerkennung und Berichterstattung von Gewalt gegen Frauen in Indien zu sehen, einige entwickelt von NGOs, internationalen Organisationen und einige, die von oder in Zusammenarbeit mit dem Ministerium für Frauen und Entwicklung des Kindes. Aber Indien ist noch zu sehen, eine landesweite Kampagne, die sich explizit auf die Veränderung von Alltag normalisiert frauenfeindliche Haltungen.
Meine eigene Forschung zeigt, die Rolle der Bildung als ein medium der Veränderung und fordert die Aufnahme einer umfassenden Sexualerziehung Modul in den Lehrplan der Schule.
Aufgewachsen in Indien
Junge Männer in Indien die Reifen und entwickeln sich in einer von Männern dominierten Umgebung, mit wenig oder gar keine sexuelle Aufklärung. Und in den ländlichen Gebieten, mit sehr wenig Kontakt mit weiblichen Kollegen nach der Pubertät. Zusammen führt dies zu fehlgeleitete Männlichkeit, die sich durch männliche sexuelle Dominanz und ungleichen geschlechtsspezifischen Einstellungen und Verhaltensweisen.
Unterschiede in den Geschlechterrollen verstärken während der Adoleszenz, wenn Jungen genießen, neue Aufgaben und Rechte vorbehalten nur für Männer – wie Autonomie, Mobilität, Gelegenheit und Kraft. In der Erwägung, dass Mädchen zu beginnen, dauerhafte Einschränkungen. Ihre Eltern Schränken Ihre Mobilität ein, überwachen Sie Ihre Interaktionen mit Männern, und in einigen Fällen sogar Sie zurück von der Schule. Dies ist der Grund, warum Indien ist ein großer Bedarf an umfassender Sexualaufklärung oder Modulen mit Schwerpunkt auf sexuelle Gewalt und Ausbeutung Bewusstsein.
Diese Erkenntnisse können helfen, um das Empowerment junger Menschen durch die Hervorhebung der Frauen die sich verändernden Rollen in der Gesellschaft. Und Sie bieten auch einen sicheren Platz zu Adresse verzerrten Sichtweisen von Männlichkeit und schaffen das Bewusstsein für Gewalt gegen Frauen.
Ein umfassender Lehrplan-basierte Sexualität-Modul, wie die eine, ins Leben gerufen von der UNESCO im Jahr 2018, die helfen können, Mädchen und Jungen zu verstehen, Ihre Körper und die altersbedingten Veränderungen besser. Und es kann auch lehren, junge Menschen über die Zustimmung und Einhaltung der jeweils anderen persönlichen Raum. Sexualerziehung sollte auch ein Raum sein, zu lernen, über menstruation, Geschlechtsverkehr, sexuell übertragbare Krankheiten und Risiken in der Schwangerschaft.
Junge Leute müssen auch wissen über das Risiko der sexuellen Ausbeutung und Missbrauch. Dies wiederum wird Ihnen erlauben, zu erkennen, Missbrauch, sollte es auftreten, und sich selbst zu schützen. Eltern sollten in diesen Prozess einbezogen werden – die Ergebnisse aus meiner Forschung unterstreichen die Bedeutung des Kinder erleben positive und gerechte Geschlechter-Rollen zu Hause.
Globales problem
Nach Angaben der UN Frauen – die UN-organisation gewidmet, um die Gleichstellung der Geschlechter, 35% der Frauen weltweit erlebt haben, entweder körperliche oder sexuelle Gewalt zu irgendeinem Zeitpunkt in Ihrem Leben.
Wir Leben jetzt in der #Metoo Zeit, wo mehr und mehr Menschen öffnen sich über Ihre eigenen Erfahrungen von sexueller Gewalt. Aber sex und Sexualität bleiben immer noch Tabu-Themen in Indien. Junge Kinder brauchen eine sichere Umgebung, um diese Probleme besprechen. Dies ist wichtig, weil letztendlich, wenn die Menschen haben Gespräche über Sexualität, das Thema der sexuellen Gewalt in Indien – oder in irgendeinem anderen Teil der Welt – wird nie angesprochen werden.
Eine Lösung
Sexualerziehung ist mehr als nur reden über sexuelle Intimität. Es umfasst die reproduktive Gesundheit, sexuell übertragbare Erkrankungen, Verhütungsmittel, Zustimmung, gender-Identität, Gleichstellung der Geschlechter und Selbstwertgefühl – all das sind wichtige Themen, wenn es um sexuelle Gewalt.
2015, New Zealand Ministry of Education veröffentlicht eine neue Lehrplan-Richtlinien-Dokument für die Sexualerziehung in allen Schulen. Diese Politik ist eine seltene internationale Beispiel eines curriculum-Dokument, das explizit Wert auf Vielfalt und fördert die inklusive Schule-Umgebungen, und es ist wichtig, zu ermutigen, Schulen zu Ansicht die Sexualität als von Natur aus motiviert durch soziale und politische Faktoren. Auch die Schüler müssen lernen, kritisch zu denken und zu lernen, über Sexualität und alles, was es umfasst. Besonders wie die Forschung zeigt, wie Schulen auf der ganzen Welt fungieren als wichtige Orte für soziale Ausgrenzung und Marginalisierung von nicht-heterosexuellen Jugendlichen. Die neue Richtlinie auch Ansätze der Sexualerziehung als ein Bereich der Studie eher als ein Gesundheits intervention.