Ältere Kinder reagieren stärker auf lohnende Erfahrungen und weniger stark auf negative Erfahrungen, die später in den Tag, die führen können, zu schlechte Entscheidungsfindung in der Nacht, nach Forschung von der Binghamton University, State University of New York.
„Wenn die Kinder der übergang in die Pubertät, beginnen Sie zu jagen, Belohnungen/erfreuliche Erfahrungen mehr und reagieren auf Verluste/Strafe weniger. Wie empfindlich jemand auf Prämien variiert je nach Tageszeit, weil der circadianen Rhythmen,“ sagte Aliona Tsypes, ein student im Aufbaustudium in der Psychologie an der Binghamton University. „So wollten wir sehen, wie die Zeit des Tages möglicherweise Auswirkungen auf Belohnung Ansprechbarkeit auf Kinder und wie diese variieren je nach Ihrem Alter. Dies ist wichtig, um besser zu verstehen (und zu verhindern) teenager-Alter, Risikobereitschaft, vor allem, weil die raten psychischer Probleme steigen drastisch, während ein übergang zur Adoleszenz. Dies ist auch wichtig für uns und andere Forscher, die Studie, die Belohnung zu wissen, um sicherzustellen, dass wir überlegen, das timing unserer Studie Sitzungen als potenziell einflussreicher Faktor.“
Tsypes und Brandon Gibb, professor für Psychologie und Direktor der Mood Disorders Institute an der Binghamton University, rekrutiert 188 gesunde Kinder im Alter zwischen 7 und 11 und Sie hatte die komplette eine Häufig verwendete einfache erraten task auf einem computer. In dieser Aufgabe sehen Sie zwei Türen auf den Bildschirm und denke, das man hat Geld dahinter. Jedes mal, wenn Sie richtig raten, gewinnen Sie 50 Cent und jedes mal, wenn Sie falsch sind, verlieren Sie 25 Cent. Während der Aufgabe, die Forscher gemessen, das Gehirn der Kinder Aktivität mittels Elektroenzephalographie (EEG) untersuchen neuronale Reaktionen auf Gewinne und Verluste.
„Eine Möglichkeit, Objektiv zu beurteilen, jemandes Reaktion auf Belohnung und Verlust ist die Messung Ihrer Hirnaktivität, während Sie ein Computerspiel spielen, während die Sie erhalten feedback zu gewinnen oder zu verlieren Geld“, sagte Gibb. „In unserer Studie, waren wir in Erster Linie daran interessiert, wie diese Antworten, um Gewinne gegen Verluste unterscheiden können Sie den ganzen Tag mit den Kindern.“
Die Forscher fanden heraus, dass ältere Kinder hatten stärkere neuronale Antworten auf Belohnungen/erfreuliche Erfahrungen als Verluste/Strafen später in den Tag (nach etwa 5:15 Uhr), in der Erwägung, dass jüngeren Kindern zeigte sich das umgekehrte Muster. Diese Ergebnisse deuten darauf hin, dass eine frühzeitige Jugendlichen könnte die größere Erfahrung fordert zu engagieren, zu belohnen/erfreuliche Erfahrungen, auch wenn solche Erfahrungen sind ungesund oder gefährlich ist, später in den Tag.
„Erhöhte Belohnung Reaktionsfähigkeit im frühen Jugendlichen später in den Tag kann dazu beitragen, einem größeren Risiko für die Herstellung von schlechten Entscheidungen, die in den Abendstunden (z.B. Wahl zu beteiligen, riskante Verhaltensweisen)“, sagte Gibb. „Dies kann helfen, zu erklären, warum die Pubertät ist eine Zeit der erhöhten Risiko für die Entwicklung von Psychopathologie und substanzkonsum Probleme.“
„Wenn es Zeiten gibt, während denen die Kinder die Pubertät besonders empfänglich für Belohnungen und vor allem nicht mehr auf die Verluste/Strafe, diese kann wichtig sein, mal besonders aufpassen, um zu verhindern, dass gefährliches Verhalten“, sagte Tsypes.
Tsypes weiter zu studieren Lohn-relevanten Prozesse, insbesondere in Bezug auf suizidales und selbstverletzendes Gedanken und Verhaltensweisen (STBs). Sie hofft, besser zu verstehen, die Einflüsse der circadianen Rhythmen auf Belohnung und wie sich dies auf das Risiko für STBs.