Die re-Einführung der Masern -, mumps-und anderen zuvor ausgerottet Krankheiten in die Vereinigten Staaten ist nichts weniger als eine Krise des öffentlichen Gesundheitswesens. Seit Jan. 1, eine erstaunliche 880 einzelne Fälle von Masern wurden bestätigt in 24 Staaten die größte Anzahl der Fälle seit 1994. Masern erklärt wurde eliminiert in den USA im Jahr 2000.
Die Ausbrüche wurden auf eine steigende Zahl der Amerikaner, die wählen, nicht zu impfen, sich selbst oder Ihre Kinder. Die überwindung dieser „Impfstoff Zögerlichkeit“ ist ein wichtiges Anliegen für die Regierung und Gesundheitsbehörden, die versucht haben, eine Vielzahl von Ansätzen zu überzeugen anti-vaxxers, Ihre Meinung zu ändern, einschließlich der Mandatierung Impfungen in einigen Gemeinden.
Neue Forschung von Brigham-Young-Universität den Professoren Brian Poole, Jamie Jensen und Ihren Schülern findet, es gibt einen besseren Weg zu helfen, die Unterstützung für Impfungen: Setzen die Menschen, um die Schmerz und Leid verursacht durch Impfung vermeidbare Krankheiten, anstatt zu versuchen Sie zu bekämpfen, Menschen mit Impfstoff Fakten.
„Impfstoffe sind Opfer Ihres eigenen Erfolgs“, sagte Poole, associate professor für Mikrobiologie und Molekularbiologie. „Sie sind so effektiv, dass die meisten Menschen haben keine Erfahrung mit durch Impfung vermeidbaren Krankheiten. Wir müssen reacquaint Menschen mit den Gefahren dieser Krankheiten.“
Poole und sein team entwickelt eine intervention for college students in Provo, Utah, eine Stadt, die auf Rang sechs Bundesweit für unter-geimpft Kindergartenkindern—mit der Hoffnung auf Verbesserung der Impfstoff-Einstellungen und der Akzeptanz bei den zukünftigen Eltern. Das experiment wurde durchgeführt mit 574 Schülern, 491, von denen waren pro-Impfstoff und 83 als Impfstoff zögerlich, nach einem pre-study-Umfrage.
Für die Studie, die Hälfte der Studenten wurden gebeten, zu interviewen jemand, der erlebt eine durch Impfung vermeidbare Krankheiten wie polio, während die andere Hälfte (als Kontrollgruppe) befragt jemanden mit einem auto-immun-Krankheit. Mittlerweile sind einige Schüler waren auch eingeschrieben in Kurse, die Intensive immun-und Impfstoff-bezogenen Lehrplan, während andere waren eingeschrieben in einem Kurs mit keinen Impfstoff Lehrplan.
Ein Schüler interviewt ein Mitglied Ihrer Gemeinde, die hatte Gürtelrose, erinnert, „Der Schmerz war so schlimm, dass Sie endete an einem Schmerz-management-Klinik, wo Sie Tat steroid Schüsse in den Rücken. Der Schmerz meds hat noch nicht einmal berühren, Ihren Schmerz, auch die Schwerindustrie. Für Monate, Sie konnte nicht das Haus verlassen.“ Ein anderer Schüler befragt Ihre Großmutter litt an Tuberkulose. Der Schüler sagte der Erfahrung: „ich mag die Idee der physischen leiden, so ist zu hören, jemand eine Krankheit hat, die Idee des Erhaltens einer Krankheit, wenn ich nicht impfen lassen, scheinen mehr real.“
Forscher fanden heraus, fast 70 Prozent der Studenten, die befragt jemand mit einem Impfstoff vermeidbaren Krankheit verschoben von Impfstoff-zögernde zu pro-Impfstoff, die durch das Ende der Studie—auch wenn Sie hatte KEINE Impfung Lehrplan. Insgesamt 75 Prozent der Impfstoff-zögernde Schüler steigerten Ihre Impfstoff Haltung erzielt, mit 50 Prozent der Studenten voll Umzug in pro-Impf-Haltung.
Die Forscher fanden auch alle Impfstoff-zögernde Studierende in einem Kurs mit intensiven Impfstoff Lehrplan deutlich erhöht Ihr Impfstoff Haltung erzielt, mit den meisten von Ihnen bewegten sich in der pro-Impfstoff-Kategorie.
„Wenn es Ihr Ziel ist, Einfluss auf die Entscheidungen der Menschen über Impfstoffe, dieser Prozess funktioniert viel besser, als der Versuch zur Bekämpfung von anti-Impfstoff-Informationen“ Poole sagte. „Es zeigt den Menschen, dass diese Krankheiten wirklich sind schwere Erkrankungen, die mit schmerzhaften und finanziellen Kosten, und die Menschen müssen Sie ernst nehmen.“