Wie oft Babys brabbeln, während Blickkontakt ist der beste Indikator dafür, wie viele Wörter Sie verwenden, wie ein Kleinkind, wie eine neue Studie durch die Universität von Sheffield gefunden hat.
Kündigte der British Science Festival, die Forschung festgestellt, dass die Häufigkeit, mit der die 11-12 Monat alt vokalisiert, während Sie sich Ihre Bezugspersonen‘ Gesicht war ein guter Prädiktor für Ihre späteren Wortschatz und schlug vor, Sie wurden absichtlich versucht, zu kommunizieren.
Die Forschung betrachtete auch, wie die Bezugspersonen reagieren auf diese frühkindlichen Lautäußerungen, gesten und blicken, mit den Experten testen Sie, welche Kombination von Maßnahmen am besten Vorhersagen eines Kindes die Entwicklung der Sprache.
Es wurde festgestellt, dass einfache Schritte, wie reagieren Babys, wenn Sie augenkontakt und versuchen zu kommunizieren, scheinen einen signifikanten Einfluss auf die Entwicklung der Sprache.
Wissenschaftler der Universitäten von Sheffield, York, Liverpool und Warwick fand heraus, dass die Kombination der absichtlichen Kind-gesteuerten Kommunikation und caregiver Reaktionsfähigkeit spielt eine wichtige Rolle bei der Unterstützung der Babys lernen Wörter, die über keine anderen frühen kommunikativen Verhaltensweisen können Babys zeigen.
Dr. Ed Donnellan, von der University of Sheffield Department of Psychology und führen Autor der Forschung, sagte: „Bei 11-12 Monaten, die meisten Kinder beginnen, zu kommunizieren und einfach zu reden, um Babys über das, was es ist, dass Sie daran interessiert sind, können Ihnen helfen, lernen, zu sprechen.
„Babys bekommen können, so reden Sie mit Ihnen auch kommunizieren zu können, lange bevor Sie sagen, Ihre ersten Worte, und durch die Reaktion auf diese versuche zu kommunizieren, Betreuer können wirklich helfen, erlernen der Sprache aus dem Boden.“
Die Wissenschaftler analysierten die videos von Kindern beim spielen in Ihren Häusern, mit Ihren Bezugspersonen zu verstehen, wie Kinder kommunizieren, bevor Sie lernen Wörter und wie man Sie machen den übergang zu sprechen.
Die Vorteile dieser Ergebnisse sind, dass Betreuer können einfache Schritte, um zu helfen, verbessern Sie Ihr Kind Sprache und Wortschatz, ohne die Notwendigkeit für teure Spielzeuge oder gimmicks, einfach durch die Reaktion auf Ihre vocalizations.
Die Erkenntnisse können angewendet werden, um zu helfen, das Risiko, dass Kinder Sprache Verzögerung, zum Beispiel, weil der frühe Verlust der Hörfähigkeit. Die University of Sheffield ist nun die Zusammenarbeit mit dem National Deaf Children ‚ s Society zu informieren, die Forschung in der Sprachentwicklung von Gehörlosen Kindern.