Kinder-Gehirne reagieren in gleicher Weise auf soziale feedback als Erwachsene Gehirne. Aber Umgang mit frustration oder aggression nach abgelehnt, ist eine andere Frage, Entwicklungspsychologe Michelle Achterberg entdeckt hat. Mithilfe von fMRI-Techniken, die Entwicklung des Kindes Gehirn wurde nun untersucht, zum ersten mal in einer großen Stichprobe Studie.
Sie erhalten oft soziale Rückkopplung auf sich selbst, sowohl positive als auch negative, über die sozialen Medien. Das kann traurig machen oder wütend. Warum ist es, dass einige Kinder sind sehr empfindlich auf diese, und andere nicht? Nach Michelle Achterberg, die Architektur des Gehirns ist bereits korrigiert, in der kindheit. Sie erklärt: „die Entwicklung in der Kind-Gehirn kann die Vorhersage von Verhalten in der Adoleszenz. Deshalb müssen wir mehr Energie in die Kartierung der Aktivität des Gehirns, die verbindungen zwischen verschiedenen Bereichen des Gehirns und die Entwicklung des Gehirns in der kindheit.“
Neues experiment
Achterberg hat ein neues experiment, das Soziale Netzwerk Aggression Aufgabe, zu untersuchen, wie Kinder behandeln soziale Emotionen. Sie bat die Kinder, die wurden positioniert in einem MRI-scanner eine Reihe von Fragen, wie „Was wünschst du dir am meisten?“ und „Was ist dein Lieblingsfach?“ Sie erhalten dann eine Rückmeldung über Ihre Antworten von ähnlich alten Kindern, denen Sie nicht kennen. Die Jungen Teilnehmer im scanner wurden dann gefragt, wie hart Sie wollten Explosion ein Geräusch in das Ohr der person, die das feedback.
Gehirn-region für das feedback
Mit positiven und negativen feedback, das Kind Gehirn ist aktiv in den gleichen Regionen wie die Erwachsenen. Achterberg zeigte, dass die Aktivität folgenden negativen feedback-hatte weniger zu tun mit den geistigen Schmerz Reize, sondern vielmehr, dass das Gehirn emittiert das signal: Hey, watch out, es ist etwas Los hier. „Es ist logisch, dass die Hirnregion, die insula, ist aktiv in der kindheit. Das ist, wie Kinder wissen, dass etwas wichtig ist und dass Sie brauchen, um Aufmerksamkeit zu schenken. Wir sind die ersten Forscher zeigen, dass dies bei Kindern zwischen sieben und neun Jahre alt“, sagt Achterberg.
Gehirn-region zur Selbstkontrolle
Aber das Kind Gehirn arbeitet anders, wenn Sie Umgang mit Gefühlen der aggression nach einer Ablehnung. Die Entwicklung des Gehirns Bereichs an self-control, den dorsolateralen präfrontalen Kortex (DLPFC) ist anders für jedes Kind. Kinder, deren Entwicklung in diesem Bereich stärker über einen Zeitraum von zwei Jahren weisen eine stärkere Reduktion aggressiven Verhaltens. „So, schon in der kindheit—auch schon vor Beginn der Pubertät—die Kinder Regeln das negative Verhalten nach einer Ablehnung. Aber die Aktivität im DLPFC weniger stark als in den Erwachsenen,“ Acherberg betont.
Verbindungen in das Kind Gehirn
Neben den spezifischen Regionen des Gehirns, Achterberg studierte auch die funktionalen verbindungen zwischen diesen Hirnregionen. „Das Gehirn ist ein Netzwerk von verbindungen. Wir wissen noch nicht viel über diese Kinder, weil es schwierig ist, Experimente durchzuführen, die mit Kindern in einem MRI-scanner. Kinder bewegen sich anders als Erwachsene, die in den scanner, und Sie haben auch mehr bewegen. Unsere längs-Forschung über Zwillinge, Samen Uniek, ist die erste MRT-Forschung mit einer sehr großen Gruppe von 500 Kindern, die zwischen sieben und neun Jahre alt. Diese Gruppe ist groß genug, um split up, und wiederholen Sie die Studie (Replikation) zu gewinnen und ein gutes Bild der verbindungen in des Kindes Gehirn.“
Beobachten Gefroren 200-mal für die Wissenschaft