Autistische Jugendliche, die an computer-coding-clubs, die nutzen Ihre Fähigkeiten stärken zeigen verbesserte Selbstvertrauen und Selbstwertgefühl, das Wohlbefinden und die Gesundheit und die sozialen Beziehungen, die helfen können, führen zu einer sinnvollen Beschäftigung, neue Curtin University, hat die Forschung gefunden.
Die Forschung, veröffentlicht in der Fachzeitschrift Journal of Autism and Developmental Disorders, beteiligt autistische Jugendliche, die sich an Coderdojo Programmen, die von der Curtin ist Autismus Akademie für Software-Qualität (AASQA).
Lead-Autor Dr. Elinda Lee, von der Schule für Ergotherapie, Soziale Arbeit und Sprache Pathologie an der Curtin University, sagte, die Teilnehmer in der Kodierung der club profitiert, indem Ihre Fähigkeiten entwickelt, durch Aktivitäten, die Sie genossen und waren begeistert.
„Autistische Jugendliche haben viele stärken, wie Sie Aufmerksamkeit zum detail und ein Interesse für Computer und Codierung, die kombiniert werden können in Stärke-basierten Programmen, wie in einem computer-coding-club,“ Dr. Lee sagte.
„Diese Programme nutzen die stärken, Fähigkeiten und Interessen der autistischen Jugendlichen und führen langfristig zu positiven Ergebnissen für autistische junge Menschen in Ihrer Karriere und persönliches Leben.
„In diesem Umfeld trafen sich auch die Teilnehmer brauchen das Gefühl, akzeptiert und engagiert und Ihre Talente und Fähigkeiten anerkannt zu werden von anderen.“
Research co-Autor Professor Sonja Gürtler, Direktor der Curtin Autismus-Forschungs-Gruppe, sagte, Verständnis und Erfüllung der Bedürfnisse der Schüler mit Autismus war eine Herausforderung und die Ergebnisse der Studie könnten helfen, Lehrer, Mitarbeiter der Schule und anderen Fachleuten, die Ihre Arbeit verbessern Strategien und wissen von Autismus.
„Diese Erkenntnisse wertvoll sein, um die Lehrer, die derzeit in die Klassenzimmer, pre-service Lehrer, und Bildung und Gesundheit-Profis, die Arbeit mit Kindern mit Autismus,“ Professor Gürtler sagte.
„Die Eltern der Jugendlichen befragt wurden und fühlte die Stärke-basierte Programme zur Verfügung gestellt, die Ihre Kinder mit einem sicheren, ungezwungenen und freundlichen Lernatmosphäre und die Möglichkeit zu treffen mit Gleichgesinnten, Kollegen und Mentoren teilen ähnliche Interessen und Herausforderungen wie Ihre Kinder.