Medienkompetenz verbessern können, die Ernährung von Kindern, Beziehungen in der Familie

Während dieser Pandemie, wenn nur wenige Eltern können beschränken Bildschirm Zeit, wie eine neue Studie zeigt, dass der Aufbau Kritischer Medienkompetenz als eine Familie kann einen positiven Einfluss auf Kinder “ Ernährung ohne Einschränkung der Zugang zu Fernsehen und Computer.

Die Studie, veröffentlicht in der Zeitschrift Adipositas im Kindesalter am April 20, festgestellt, dass ein Bildungs-Programm, das hatte die Eltern und die Kinder lernen, Medienkompetenz Fähigkeiten zusammen, die nicht nur dazu beigetragen, die Kinder Essen mehr Obst und Gemüse, aber auch verbesserte Kommunikation zwischen Eltern und Ihren Kindern.

„Wir versuchten, nicht nur, um Kinder zu stoppen nörgelnden Eltern für Dinge wie Süßigkeiten und chips“, sagte Erica Weintraub Austin, Hauptautor der Studie und Direktor des Edward R. Murrow Zentrum für Medien und Health Promotion Research an der Washington State University. „Wir wollten, dass Sie arbeiten zusammen, um gesunde Entscheidungen zu treffen, und für die Kinder gut für die Zukunft aufgestellt, wenn Sie solche Entscheidungen zu treffen, die auf Ihre eigenen.“

Erica Weintraub Austin

Die Studie untersuchte die Auswirkungen eines gemeinschaftlichen Programm namens FoodMania! mit fast 200 sets an Eltern und Ihre Kinder im Alter von 9 bis 14 Jahren, die kamen aus drei städtischen und zwei ländlichen Kreisen in Washington state. Im Laufe des sechs-Gerät-education-Programm, die Eltern und die Kinder lernten über die richtige Ernährung, und gemeinsam enthüllen Sie die Methoden und die Absicht, die hinter Werbung für Lebensmittel. Das Programm ‚ s Ziel ist es, Familien zu helfen, erkennen, marketing-Techniken, so können Sie machen Auswahl von Lebensmitteln auf der Basis echter Daten anstelle von Manipulation, Austin sagte.

Pre – und post-tests wurden im Vergleich zwischen Eltern-und Kind-sets, die teilgenommen haben, in der „media literacy“ Programm durch die WSU-Erweiterung Büros und eine Kontrollgruppe, die nicht Taten. Austin und Ihre Kollegen fanden heraus, dass unter den Teilnehmern: die Eltern verbessert Ihren Nährwert-Etiketten, hatten Sie ein besseres Verhältnis von gesunden zu ungesunden Lebensmittel in Ihrer Heimat, und die Kinder berichteten den Verzehr von mehr Obst und Gemüse.

Der größte Effekt war jedoch in der Kommunikation in der Familie um Nahrung sowohl mit Ihren Eltern lernen Kinder zum kritischen denken über Medien-Nachrichten und Kinder initiieren Gespräche mit Ihren Eltern über das Thema.

„Verwalten von Essen und Medien zusammen schien, um Möglichkeiten zu schaffen für eine Allgemeine unterstützende Kommunikation Umfeld, in der Familie,“ Austin sagte. „Kinder wirklich gerne wissen, dass Ihre Ansichten wertvoll sind. Es ist wirklich motivierend für Sie, wenn Sie erfahren etwas über Ihre eigenen, anstatt die vorlesungen zu.“

Während die Medien wurde im Zusammenhang mit Fettleibigkeit bei Kindern, so die Studie absichtlich konzentriert sich auf die Förderung von Medienkompetenz, sondern eher als Beschränkung der Medien. Austin sagte die Begrenzung Bildschirm Zeit ist schwierig und löst das problem nicht, weil Kinder umgeben von food marketing.

„Von der Zeit sind Sie Kleinkinder, Kinder vermarktet werden,“ Austin sagte.

Die Entwicklung, die Kinder fehlen, die viele der kritischen Fähigkeiten der Erwachsenen. Erstens, Sie müssen verstehen, den Unterschied zwischen einem Programm und eine Anzeige, und dann auf einer anderen Ebene zu erkennen, es gibt eine überzeugende Absicht hinter einer Werbung, die nicht unbedingt für Ihren nutzen—eine Erkenntnis, die Austin sagte, das ist oft nicht vollständig entwickelt, bis den Jugendlichen Jahren.