Schulische Leistung spielt eine wichtige Rolle in der Entwicklung der Kinder, weil Akademische Fähigkeiten, vor allem in Lesen und Mathematik, auf viele Ergebnisse, einschließlich Bildungsstand, Leistung und Einkommen bei der Arbeit, der Gesundheit und der Langlebigkeit. Eine neue Synthese schaute auf den Zusammenhang zwischen schulischen Leistungen (Lesen, Mathematik) und kognitive Fähigkeiten (Arbeitsgedächtnis, logisches denken, Exekutive Funktionen), und bot Vorschläge zur Verbesserung der Bildungs-und kognitiven Ergebnissen.
Die Synthese wurde durchgeführt von Forschern an der University of Texas at Austin und der Medical Research Council (MRC) Cognition and Brain Sciences Unit der Universität Cambridge. Es ist veröffentlicht in Child Development Perspectives, journal der Gesellschaft für Forschung in Child Development.
„Es ist allgemein gedacht, dass smart-hilft dir in der Schule besser, aber nicht besser in der Schule machen Sie schlauer?“ fragt Peng Peng, assistant professor of special education an der University of Texas at Austin, der führende Autor der Synthese. „Die Forschung hat lange unterstützt die Idee, dass kognitive Fähigkeiten sind grundlegende, das heißt, dass smart führt zu besseren akademischen Leistungen. Zum Beispiel Studenten, die lernen, wie Sie zu lösen mathematische Probleme in der Schule entwickeln kann, die Argumentation Fähigkeiten zum lösen von Problemen im realen Leben .Wir haben festgestellt, dass nachhaltige und qualitativ hochwertige Bildung direkt fördert Kinder Akademische und kognitive Entwicklung, und es kann indirekt auf die Akademische und kognitive Entwicklung durch das auslösen eine Art bidirektionale Aktion, dass verstärkt beide.“
Diese bidirektionale Aktion ist vor allem für Kinder wichtig, mit den Nachteilen, die oft nicht über die Ressourcen oder grundlegenden Fähigkeiten auslösen und von Ihnen profitieren. Die Autoren beachten Sie, dass Kurzfristige kognitive training kann nicht ausreichen, um die Akademische Leistung verbessern. Dies ist vorteilhaft, weil die Beziehungen zwischen der akademischen Fähigkeiten (Lesen und Mathematik) und kognitive Fähigkeiten (Arbeitsgedächtnis, reasoning, und executive-Funktion) sind bescheiden und nehmen Sie sich Zeit, sich zu entwickeln. Doch im Laufe der Zeit, so bescheidene Auswirkungen haben können große und dauerhafte Auswirkungen.